Il primo semestre della specialistica si è concluso alla grande, gli sforzi hanno pagato! Tecniche di e-learning (30), Sociologia e storia della radio (30 e lode), Etica e comunicazione (30), Semiotica (30 e lode), Analisi dei dati testuali (30 e lode) e infine Media e consumi giovanili (30)! Una bella media, no?

Meritate vacanze…ho già iniziato a lavorare (part-time) così da mettere qualcosa da parte…sarebbe bello poter fare un viaggio, magari sotto sotto le vacanze di Natale! Chissà…e nel frattempo, penso alla radio e al futuro “prossimo”: da lunedi, libri in mano e si studia…un pò alla volta, giusto per non perdere il ritmo! Poi tanto mare, qualche mini-viaggetto e tanto, tanto relax

Un augurio di buona estate! PS: il blog non va in ferie…anzi

L’ennesimo anno accademico è terminato…questa volta però parliamo di specialistica. Tanti i corsi seguiti…molti interessanti e alcuni meno: il bilancio però è sicuramente positivo. A differenza della triennale, i docenti son sicuramente più disponibili: specialmente nella realizzazione di lavori (tesine e progetti di vario genere) che esplicitano in maniera pratica, le infinite teorie che abbiamo appreso, sentito e risentito. Dopo molti esami, si ha la sensazione di “aver davvero imparato qualcosa”: cosa molto rara in passato…ed è una soddisfazione…stiamo lavorando bene!

E ora?

Esami…esami e ancora esami…poi una rilassantissima estate…magari con qualche importante novità? Chissà…

Semiotica. Il corso mira a far conoscere il funzionamento dei segni e la loro influenza sociale, la costituzione e gli effetti dei testi scritti, parlati, iconici, audiovisivi, artistici o artigianali. Il Prof. Maturi ha dato la possibilità di effettuare una prova intercorso e una presentazione orale in aula alla classe di laurea in “Culture digitali della comunicazione”; ho sostenuto le due prove e dovrò solo convalidare….un modulo a me “nuovo e particolare “.

Tecniche di e-Learning. Definizione, questioni pedagogiche, didattico-organizzative, tecnologiche e di comunicazione. Un corso molto interessante condotto dalla Dott.ssa Annalisa Buffardi, che permetterà di conoscere a 360° l’How-to circa la realizzazione di una piattaforma e-learning (almeno nella sua struttura concettuale), l’applicazione dell’e-learning nel campo universitario /aziendale e ovviamente tutte le problematiche annesse alla realizzazione di piattaforme dedicate alla formazione a distanza/in rete. A fine corso dovrò realizzare (in gruppo) un elaborato “tipo” per una potenziale lezione on-line…un modulo interessante.

Sociologia e storia della radio. Roberto Barone non è sicuramente un comune docente…Studioso della voce, autore di format e testi radiofonici, art-director di trasmissioni di successo, voce di documentari e tanto altro. Roberto (detesta essere chiamato “Docente o Professore”) sta realizzando un corso molto interessante, ricco di spunti critici e dalle tonalità personali…d’altronde, quando c’è l’esperienza in gioco, è giusto che si trasmetta…un modulo diverso dal solito.

Etica e Comunicazione. Il corso propone un disamina del nesso scienza, trasformazione dei linguaggi, configurazione dell’ethos della modernità attraverso la riflessione di Hannah Arendt…ottima l’interpretazione del corso da parte della Docente (Emilia D’Antuono) anche se le tematiche affrontate, sono decisamente lontane dai miei “gusti”…un modulo che mi tocca fare.

Analisi dei dati testuali. Finalmente un esame degno del peso della parola “statistica”. Un corso centrato su tre elementi: La statistica e il suo linguaggio (il fenomeno linguistico come oggetto d’indagine, l’utilizzo della statistica nell’analisi del desto), il pre-trattamento dei dati (la scelta dell’unità d’analisi, il problema della disambiguazione e le fasi di preparazione dei corpora) e le tecniche di analisi dei dati testuali (analisi qualitativa e quantitativa del linguaggio, il peso delle parole, misure di similiarità e distanza, l’analisi multidimensionale dei dati, richiami di algebra lineare e l’analisi delle corrispondenze su dati testuali). Il corso, tenuto dalla Prof. Simona Balbi e dal Dott. Giorgio Infante, prevede un elaborato finale sintesi di tutte le tematiche affrontate durante il corso; attualmente sto lavorando insieme a 3 colleghi all’analisi dell’offerta di lavoro tramite annunci su un importante portale dedicato al mondo del lavoro….un modulo concreto ed essenziale.

Comunicazione d’impresa. Un corso che mira a fornire gli strumenti teorico-metodologici per poter comprendere i processi comunicativi aziendali e le innovazioni che accompagnano l’introduzione delle tecnologie dell’informazione, con particolare attenzione a: l’informazione nei modelli di organizzazione del lavoro: dal flusso top-down dei sistemi chiusi alla circolarità degli ologrammi e dei reticoli organizzativi; la comunicazione interna ed esterna all’impresa: gli strumenti e le metodologie per l’analisi delle relazioni tra gli attori d’impresa e del mercato dei consumi; le ICT (Information and Communication Technologies) come opportunità di auto-apprendimento e auto-sviluppo professionale : l’evoluzione delle figure professionali e l’emergere del lavoratore della conoscenza; le competenze delle nuove professioni relative alle capacità cognitive, relazionali, decisionali e comunicative; la regolazione normativa e sociale dei processi comunicativi d’impresa: il caso del telelavoro tra legge e cooperazione. Anche questo corso prevede un elaborato individuale finale che va discusso all’orale (una tesina di circa 10 cartelle word su un tema a scelta tra 20 disponibili). E’ sicuramente un esame difficile, vasto ma assolutamente….un modulo coerente (rispetto al corso di laurea) e decisamente interessante.

Corsi ed esami diversi tra loro; sicuramente una delle sessioni d’esame della mia carriera, tra le più interessanti…forse è meglio parlarne a sessione finita Ma almeno, per una volta, ho dato io le pagelle ai docenti…